Literatúra 3000 pr. Kr. – 5. stor. Pracovný list

Staroveká literatúra

Charakteristika obdobia

Staroveká literatúra sa rozvíjala v rozmedzí .

Spoločenská situácia

Delenie starovekej literatúry

  1. literatúra orientálna — sumerská, akkadská, babylonská, egyptská, hebrejská, indická, čínska
  2. literatúra antická — grécka, rímska

Sumerská literatúra

Znaky sumerskej literatúry

Epos – definícia (Učebnica Literatúra 1 – str. 34)

  • rozsiahly žáner (veršovaný), predchodca
  • bol verejným umením
  • rozpráva o významných udalostiach, ktoré sú dôležité pre život celého národa
  • hlavná dejová línia sústredená okolo hrdinu, ktorý má mimoriadne vlastnosti, koná veľké činy
  • udalosti v epose nezávisia od konania človeka, ale od konania bohov
  • okrem hlavnej dejovej línie má množstvo odbočení (digresií)
  • opismi prostredia, súbojov, predmetov, postáv sa dej spomaľuje = retardácia deja
  • bol prednášaný ústne, každý rozprávač hovoril svoju verziu = epická šírka

Kompozícia eposu

  1. Invokácia – vzývanie múz, pomáhajú básnikovi pri písaní (prvá časť eposu)
  2. Propozícia – krátke naznačenie deja
  3. In medias res – prechod priamo do stredu udalostí

Epos o Gilgamešovi

Prečítať analýzu diela v knihe Sprievodca dielami A, str. 9 – 16 a doplniť chýbajúce informácie.

Úloha

Dej: Učebnica Literatúra 1 – str. 35 (z diela) – prepísať.

„Nemôže nájsť večný život človek. Môže si však zachovať . Svojím .“

Epos o Gilgamešovi — hlavná myšlienka

Hebrejská literatúra

Znaky hebrejskej literatúry

Biblia: „

  • najprekladanejšie a najčítanejšie literárne dielo
  • ovplyvnila literárny vývoj (je zdrojom motívov, tém, príbehov, jazykových prostriedkov)
  • apokryfy = nepôvodné, biblické texty
  • u nás najstarší preklad: Veľká Morava — preklad do staroslovienčiny — Cyril a Metod — Nový zákon

Starý zákon

Nový zákon

Úloha

Písomne spracovať: Učebnica Literatúra 1 – str. 28/2 – ustálené slovné spojenia.

Vyhľadajte, kto to bol: Judáš, Lazár, Jób, Kain.

  • Judáš:
  • Lazár:
  • Jób:
  • Kain:

Antická literatúra

Učebnica Literatúra 1, str. 29 – 30 – hnedá tabuľka + vysvetlenie pojmu.

Vysvetlenie pojmu:

Znaky antickej literatúry:

AntikaNámety / hrdina / žánre
grécka literatúra námety: vojna
rímska literatúra zápas človeka s osudom; mravný a morálny život; bezmocnosť človeka voči
konflikt túžba po slobodnom živote × vôľa bohov
hrdina túžba po spravodlivosti, slobode, poznaní;

Žánre antickej literatúry

Homér
Ezop
poézia
Sapfó, Anakreón; rímska — Ovídius, Horácius, Vergílius
Sofokles
Aristofanes

Grécka literatúra — epika

Mýtus /

Bájka (Učebnica Literatúra 1, str. 40 – 41)

  • je krátky žáner
  • forma bájky môže byť veršovaná a neveršovaná
  • hlavná myšlienka vyústi do pointy
  • vyslovuje mravné (vysmieva sa zlu), ktoré sa nachádza na začiatku alebo na konci deja
  • v príbehu vystupujú a rastliny, ktoré sú nositeľmi ustálených ľudských vlastností (napr. líška )
  • dej je , má rýchly , používa sa dialóg
  • predstavitelia:
    • grécka literatúra: EZOP
    • francúzska literatúra: La Fontaine
    • slovenská literatúra: Jonáš Záborský
    • ruská literatúra: Krylov
  • Ezop je zakladateľom gréckej bájky, písal zvieracie bájky – šírili sa ústne
Úloha

Práca s textom: Učebnica Literatúra 1, str. 40/2 – písomne; 1, 3, 4 – ústne.

Učebnica Literatúra 1, str. 41 – prečítať ukážku 9.

Inšpirujte sa a pokúste sa vymyslieť a napísať modernú bájku.

Epos — Homér

Učebnica Literatúra 1, str. 36 – 37.

Iliada (Ilias)

Prečítajte si informácie o Trójskej vojne: Wikipedia: Trójska vojna

Úloha

Vysvetlite frazeologizmy, ktorých pôvod je v antickom Grécku:

Achillova päta
Jablko sváru
Trójsky kôň
Danajský dar
Nekonečná odysea

Trójska vojna

Kedy
Príčina sporu
Výsledok
Úloha

Postavy a ich vzťahy: Usporiadajte do schémy a naznačte vzťahy medzi účastníkmi Trójskej vojny — Héra, Patroklos, Helena, Aténa, Agamemnon, Paris, Achilles, Odyseus, Menelaos, Priamos, Afrodita.

Sparta = Gréci = Achájci = Danajci × Trója

Dej:

Odysea

Učebnica Literatúra 1, str. 37 – Z diela.

Grécka lyrika

Anakreón

Sapfó