Olympiáda príprava Pracovný list

OSP II.

Umelecký opis — charakteristika

na strednej škole je povinným maturitným útvarom
jeho cieľom je nielen opísať bytosť, predmet alebo jav formou uceleného textu tak, aby si opisovaný predmet vedel adresát predstaviť, ale zároveň je cieľom esteticky (citovo) na adresáta
využívajú sa v ňom rôzne prostriedky štýlu

Definícia

Umelecký opis (náladový, citovo zafarbený opis) je opis, v ktorom sa autor usiluje preniesť na čitateľa svoje pocity a nálady použitím .

Vyskytuje sa v a v subjektívne zafarbených prejavoch.

Úlohy a cvičenia

Úloha 1

Opíšte tromi spôsobmi jeden predmet, ktorý si zvolíte: ihla, niť, gombík, dopravná značka „Stoj, daj prednosť v jazde!".

objektívne —
subjektívne —
umelecky —

Úloha 2

Vyberte si tri predmety bežnej potreby a pomenujte vybrané predmety metaforicky (pomôžte si najprv prirovnaním): smetný kôš, smartfón, pohár, auto, zrkadlo, kvetináč, kniha, balkón, kávovar, respirátor.

Napríklad: francúzsky kľúč — nemilosrdný zvierač matiek, sivý a ťažký pán...

Vžite sa do jedného vybraného predmetu a opíšte sa v 1. osobe singuláru.

Napríklad: „Som chladný a ťažký pán. Nemilosrdne…"

Úloha 3

Precvičte si umelecké prostriedky. Tvorte k slovám / zo slov:

	jazyk	smútok	chlad	bežať
epiteton	ostrý jazyk
prirovnanie	jazyk ostrý ako britva
metafora alebo metonymia	britva v ústach / zlé jazyky hovoria
asociácia	klebeta, nedorozumenie...
oslovenie	Nástroj lásky i nenávisti!
zvukomaľba	Jazyk zvykne jazvy jatriť.
paradox	jazyk nemých

Úloha 4

K podstatným menám tvorte epitetá. Z vytvorených slovných spojení vytvorte prirovnanie, ktoré bude mať podobný význam. Z vytvoreného prirovnania utvorte metaforu, ktorá bude mať podobný význam.

	EPITETÁ	PRIROVNANIE	METAFORA
Láska	krutá láska	Láska bola ako žeravé kliešte.	Láska ho zvierala svojimi žeravými čeľusťami.
Slnko
Ruka
Vlas
Dom
Elektrina

Úloha 5

Vyberte si jednu vetu, s ktorou budete pracovať. Zmeňte vety tak, že použijete jednotlivé jazykové prostriedky.

Vietor nepokojne fúkal a ľudia na uliciach sa ponáhľali do práce.

Starý pán kráčal sťažka dolu brehom, pretože sa už zmrákalo.

Jana sedela na balkóne a snívala o svojom budúcom živote.

expresívne slová —
jednočlenné vety —
iný počet a inú modalitu viet —
viac alebo menej slov —
citoslovcia —
inú slovesnú osobu —
elipsu —

Ako písať umelecký opis — hodnotenie

Vonkajšia forma — 4 body

čistopis, okraje, rozsah...

Obsah — 4 body

dodržanie témy
výpočet (enumerácia) zobrazovaných javov, vymenovanie čo najviac vlastností a znakov daného javu
subjektívnosť pohľadu na zobrazované javy, vlastný postoj, vlastný názor

Kompozícia — 4 body

uplatnenie zodpovedajúceho slohového postupu — opisný slohový postup, sú tu aj prvky rozprávania a úvahy
dodržanie zvoleného kompozičného plánu (opisovanie zľava doprava, spredu dozadu pri krajine a prírode, zhora nadol pri domoch, zo stredu k obvodu pri námestí, najskôr opísať prírodu, potom zvieratá v nej, nakoniec ľudí — neskáčeme z jedného pojmu do druhého
logické členenie textu, napríklad pri opise zimy odsek pri opise prírody (rastliny, stromy, rieky), zvierat, domov, detí a ľudí
úvod, jadro, záver

Jazyk — 4 body

správne využitie slovných druhov pre daný slohový postup — opisný slohový postup využíva najmä prídavné a podstatné mená, príslovky, zámená
na dynamizáciu umeleckého opisu využívame prvky rozprávania a teda plnovýznamové slovesá: vidím, počujem, cítim, prilietajú, spievajú, stavajú
správnosť morfologických tvarov
syntaktická správnosť (slovosled, vynechané slová, prebytočné slová)
neopakovať tie isté slová v každej vete, používať synonymá
používame vety s viacnásobným vetným členom: Musíme si užiť guľovačky, lyžovačky, sánkovačky.

Pravopis — 4 body (k dispozícii sú Pravidlá slovenského pravopisu)

Počet chýb	Body
0 — 2 chyby	4 body
3 — 5 chýb	3 body
6 — 8 chýb	2 body
9 — 11 chýb	1 bod
12 a viac chýb	0 bodov

Štýl — 4 body

tvorivé využitie umeleckých jazykových prostriedkov — trópy (metafora, personifikácia, prirovnanie, epiteton), figúry (anafora, epifora, epizeuxa, epanastrofa, básnická otázka a básnické zvolanie), napríklad: biele húsky, zlatisté slnce, blankytné nebo, smaragdová zeleň, mesiac sa díval, zlatistý les, les tichučko spí, fialka skloní hlavu, zubaté slniečko vykuklo, sluka — posol jari, škovránok — spevák výšin
pestrosť použitých jazykových prostriedkov: zdrobneniny, frazeologizmy, knižné — básnické slová: vesna, luna, kdes', sťaby, opojenie
emocionálnosť — aké pocity vo vás vyvolal daný jav (mal som radosť, bol som šťastný, obdivoval som...)
umelecký opis (náladový, citovo zafarbený opis) je subjektívny opis, autor sa usiluje preniesť na čitateľa svoje pocity a nálady použitím metafor a prirovnaní
prvotným cieľom nie je vytvoriť predstavu o opisovanom subjekte, ale vyvolať u čitateľa nejakú náladu alebo pocity: radosť, šťastie, smútok — a to autor dosahuje umeleckými prostriedkami
nemusí to byť verné opisovanie, skôr len priradenie k niečomu, vyjadrenie pocitov

Celkový dojem — 4 body

Práca by nemala obsahovať:

nelogické názory (všetci ľudia trpia depresiou...)
protispoločenské postoje
nehumánne a neetické názory
názory propagujúce poškodzovanie ľudského zdravia (drogy, fajčenie, alkohol)
hodnotí sa celkové vyznenie práce

Ako napísať umelecký opis — praktické rady

Umelecký opis sa vyskytuje v literatúre a v subjektívne zafarbených prejavoch.

Pri písaní si treba uvedomiť

Pri umeleckom opise sa veci zobrazujú v , zvyčajne pomocou slovies.
Umelecký opis je v istom zmysle .
Umelecký opis môže vyvolávať dojem strachu, hrôzy, šťastia.
Objekt je v umeleckom opise opisovaný , pripodobňuje sa k niečomu inému.
V umeleckom opise sa uplatňujú umelecké prostriedky.

Používame pripodobňovanie. Daný jav nepomenúvame slovom, ktorým sa zvyčajne pomenúva, ale slovom pomenúvajúcim obvykle iný jav.

V texte treba použiť

básnické prirovnanie: napríklad rýchly ako myšlienka v tomto okamihu...
básnický prívlastok (epiteton): napríklad Nad nami sa klenula jasná modrá obloha.
metafora: prenášanie významu — pršalo lístie (padalo), horela lúka voňavými ohníčkami (lúka kvitla žltými kvetmi)...
metonymia: prenesenie názvu jednej veci na druhú na základe vecného súvisu — čítam Kukučína, pije piaty pohárik, hučala Bratislava, nebo nepozná obľúbencov...
synekdocha: zvláštny vzťah k celku — Prišlo tam celé mesto. Vyhrala Žilina.
hyperbola: zveličenie — Už som tisíckrát vravela.
eufemizmy: snaha povedať nepríjemnú vec miernejším spôsobom — napríklad Zaspal naveky.
personifikácia: oživenie neživých vecí — Les plakal. Voda spievala.
anafora, epifora, zvolacie vety: opakovanie slov na začiatku/konci veršov, citovo silné výrazy

Kompozícia opisu — úvod, jadro, záver

Členenie do .

Úvod

Opis začleníme do dejového rámca. Napíšeme 4 — 5 viet, ktorými začleníme opis do nejakého príbehu.

Pomaly kráčam lesným chodníkom, ktorý mi machom porastenými kameňmi ukazuje cestu. Zhlboka dýcham a teším sa na ten okamih. Som na konci lesnej cestičky a predo mnou sa otvára úžasný výhľad. Stojím na svojom obľúbenom mieste.
Príklad úvodu

Jadro

Sústredím pozornosť na objekty opisu — výhľad, stromy, lúka, alebo v meste budova, fontána... Viac venujem pozornosť objektom; môžem spomenúť aj ľudí, ktorí atmosféru dotvárajú, ale dať pozor, aby táto zložka neprevážila.

Dôležité! Vyberte si iba niekoľko objektov, pri ktorých sa sústredíte na detaily. Predstavte si, že podľa vášho opisu by mal čitateľ objekt nakresliť. Zvoľte si logický postup, ako budete veci opisovať (zľava doprava, zhora nadol...).

Stačí vybrať si , ktoré do detailov opíšem.

ZLE!

Predo mnou sa týči vysoká šikmá veža. Je dominantou mesta. Za ňou vidíte hradný areál a mestskú radnicu. V strede neveľkého námestia sú dva mohutné stĺpy. Jeden pripomína, že v meste bol mor, druhý povstanie.
Suchý vecný výpočet — bez umeleckých prostriedkov

LEPŠIE

Predo mnou nakláňa doľava svoju hlavu štíhla hodinová veža. Sleduje všetko, čo sa okolo nej deje. Steny okrovej farby ostro kontrastujú s červenou farbou jej kupoly. Ak chcete vedieť, koľko je práve hodín, stačí zodvihnúť zrak a pozrieť sa na veľký ciferník so starodávnymi rímskymi číslicami a majestátne sa pohybujúcimi kovovými ručičkami. Ako čipku si veža navliekla zábradlie, ktoré pod hodinami láka návštevníkov k nevšednému zážitku.
Personifikácia, prirovnanie, epitetá v praxi

Záver

Použite maximálne 4 — 5 viet, ktorými prepojíte úvod so záverom — uzavriete príbeh.

Poslednýkrát sa zhlboka nadýchnem, privriem oči a snažím sa nemyslieť na nič. Chcem si vychutnať silu tohto okamihu. Otváram oči, otáčam sa smerom k lesnej cestičke a pomaly sa vraciam späť.
Príklad záveru

Témy umeleckého opisu

Čaro domova (Umelecký opis Slovenska)
Tu som doma (Umelecký opis rodného mesta)
Pohľad z okna vlaku (Umelecký opis krajiny)
Miesto, ktoré mám rád (Umelecký opis)
Moja škola (Umelecký opis)
Ulica, na ktorej bývam (Umelecký opis)

Štylistické cvičenia — banka asociácií

Umelecké prostriedky napríklad:

Potôčik

v zime onemel
takmer ani nedýchal
náhlivé potôčky
zasmial sa
spieval
voda v ňom hukoce, bije o skaliská
pri nárazoch na breh sype do povetria postriebrené kvapky vody
kvapky vody vytrysknuté na breh sa blyštia ako ranná rosa
vietor sa s kvapkami hrá, kolíše ich
potok nás vábi, volá
vyspevuje si nevídané pesničky

Obloha

je pestrá ako koberec, len farby sú mäkšie a pokojnejšie
je na nej malý ostrovček
plávajú po nej biele barančeky
je posiata striebornými hviezdami
modrá obloha je ako hladina jazera ukrytého v hlbinách zeleného lesa
je ako záhrada s rozkvitnutými nezábudkami

Vietor

ranný
prebúdza zeleň
šumí ako príboj vĺn
teplý
popretkávaný vôňami lístia a stromov
v otvorených oknách vydúva záclony
povetrie sa ligoce a obloha spieva

Rieka

cítim chladivý dych vody
mrazivá ako ľad
modrá ako obloha
trblietavý závoj
ticho spieva
pohládza brehy
zamkýna slnečné lúče
opiera sa o brehy mokrými rukami
zmenila sa na priehľadné zrkadlo

Úloha

Doplňte tieto asociácie a skúste vymyslieť asociácie na slová: kvet, riečny kameň, strom, jarné ráno, dom, lesná cestička, vodopád, mladá tráva, vločka snehu — vyberte si jedno slovo a formou mapy mysle vytvorte vlastné asociácie (umelecké prostriedky).

Pri opise využite všetky svoje zmysly: zrak, sluch, chuť, hmat, čuch.

Témy slohovej práce

Domáca úloha

Napíšte umelecký opis na vybranú tému:

Zimná rozprávka
Strieborná krajinka
Jarná lúka
Prichádza jar
Letná búrka
Farebná jeseň
Strom pod oknom mojej školy
Miesto, kam sa stále rád vraciam
Svitanie
Čaro Vianoc
Ročné obdobie, ktoré zvlášť vnímam a obdivujem

Kľúč — správne odpovede

Sekcia I — Umelecký opis (charakteristika)

povinný maturitný slohový útvar
cieľom je esteticky zapôsobiť na adresáta
prostriedky umeleckého štýlu
umelecký opis = subjektívny opis
autor preniesa pocity a nálady použitím metafor a prirovnaní
vyskytuje sa v literatúre a v subjektívne zafarbených prejavoch

Sekcia II — Úlohy a cvičenia

objektívne — vecné, presné, neutrálne pomenovanie znakov bez emócií
subjektívne — opis s vlastným postojom, hodnotením a emóciami
umelecky — opis s metaforami, prirovnaniami, epitetami, personifikáciou
metaforické pomenovanie predmetov: zrkadlo — chladný strážca pravdy; kávovar — ranný čarodejník; kniha — papierová brána do iných svetov (riešenia variabilné)
tabuľka umeleckých prostriedkov (jazyk, smútok, chlad, bežať): epitetá, prirovnania, metafory, asociácie, oslovenia, zvukomaľby, paradoxy — viď doplnené hodnoty v tabuľke
tabuľka EPITETON — PRIROVNANIE — METAFORA pre slová Slnko, Ruka, Vlas, Dom, Elektrina (riešenia tvorivé, viď doplnené hodnoty)
úprava vety:
1. expresívne slová — Vietor besnel ako šialený a ľudia sa štverali do práce.
2. jednočlenné vety — Vetrisko. Náhlivé kroky. Práca.
3. iný počet a modalita — Fúka? Áno, fúka. A ľudia bežia.
4. viac/menej slov — Vietor. Ľudia. Práca.
5. citoslovcia — Hu! Vietor zafúkal a — fíha — ľudia sa rozbehli.
6. iná slovesná osoba — Fúkam nepokojne a vy sa ponáhľate do práce.
7. elipsa — Vietor — nepokoj. Ľudia — do práce.

Sekcia III — Hodnotenie umeleckého opisu

vonkajšia forma — 4 body (čistopis, okraje, rozsah)
obsah — 4 body (téma, enumerácia, subjektívnosť)
kompozícia — 4 body (slohový postup, plán, členenie, úvod-jadro-záver)
jazyk — 4 body (slovné druhy, slovesá, morfológia, syntax, synonymá)
pravopis — 4 body (0 — 2 chyby = 4 b; 3 — 5 = 3 b; 6 — 8 = 2 b; 9 — 11 = 1 b; 12+ = 0 b)
štýl — 4 body (trópy, figúry, emocionálnosť)
celkový dojem — 4 body (logika, etika, hodnoty)

Sekcia IV — Praktické rady (5 zásad)

veci sa zobrazujú v pohybe (slovesami)
opis je náladový
môže vyvolávať dojem strachu, hrôzy, šťastia
objekt je opisovaný nepriamo — pripodobňuje sa k niečomu inému
uplatňujú sa umelecké prostriedky

Sekcia IV — Umelecké prostriedky (definície)

básnické prirovnanie — rýchly ako myšlienka...
básnický prívlastok (epiteton) — jasná modrá obloha
metafora — prenášanie významu (pršalo lístie)
metonymia — prenesenie názvu na základe vecného súvisu (čítam Kukučína)
synekdocha — vzťah k celku (Vyhrala Žilina.)
hyperbola — zveličenie (tisíckrát som vravela)
eufemizmus — zmiernenie (Zaspal naveky.)
personifikácia — oživenie (Les plakal. Voda spievala.)
anafora, epifora, zvolacie vety

Sekcia V — Kompozícia opisu

členenie do odsekov
úvod — 4 — 5 viet, začlenenie do dejového rámca
jadro — sústredenie na objekty, logický postup
výber maximálne 3 — 4 objekty do detailov
záver — 4 — 5 viet, prepojenie s úvodom, uzavretie príbehu

Sekcia VII — Zmysly v opise

pri opise využiť všetkých päť zmyslov: zrak, sluch, chuť, hmat, čuch

Niektoré odpovede pripúšťajú variácie — uvedené sú typické správne formulácie podľa stredoškolského kurikula. Tvorivé úlohy (metafory, epitetá, témy slohových prác) majú širokú škálu správnych riešení.